Виховуємо громадянина : морально-правові аспекти вихованості

Сьогодні громадянське виховання, якому педагоги часто відводили формальну роль в освітньому процесі, стає пріоритетним напрямом роботи з дітьми. Відтак маємо принципово змінити педагогічні підходи, усвідомити, що плекати громадянина означає не просто ознайомлювати дитину з історією та культурою рідної країни, а насамперед формувати у неї розуміння своїх прав і обов’язків у суспільстві, моральну відповідальність за свою поведінку.
Методику цієї роботи нам розробляти спільно: і в рамках оголошеної редакцією акції “Перехрестя дружби”, і в іншій діяльності. Цікаві ідеї та знахідки, про які ви напишете, будуть опубліковані в “ДВ” і додатках. Нині ж пропонуємо заглибитися в сутність проблеми.