Особливості впровадження моделі формування рефлексивних умінь у студентів-майбутніх учителів початкових класів у процесі їх дидактичної підготовки
Date Issued
2009
Author(s)
Abstract
У статті розглядаються особливості впровадження рефлексивних умінь у майбутніх учителів початкової школи в процесі їх дидактичної підготовки.
В статье рассматриваются особенности внедрения рефлексивных умений у будущих, учителей
начальной школы в процессе их дидактичной подготовки.
начальной школы в процессе их дидактичной подготовки.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
5.pdf
Size
599.14 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):0ca77e4498360aa8633a38891b89c790