Засади формування цінностей здорового життя учнівської та студентської молоді засобами хортингу

Метою дослідження є теоретично обґрунтувати засади формування цінностей здорового життя учнівської та студентської молоді засобами хортингу, а також концепції і підходи до класифікації фізичних вправ та оздоровчого хортингу, критерії діагностування рівня сформованості цінностей здорового життя учнівської та студентської молоді, дослідження педагогічних умов формування цінностей здорового життя учнівської та студентської молоді засобами хортингу. Проведено теоретичний аналіз проблеми формування цінностей здорового життя учнів старших класів школи і студентів та умови застосування оздоровчих фізичних вправ хортингу.

Целью исследования является теоретическое обоснование принципов формирования ценностей здоровой жизни учащейся и студенческой молодежи средствами хортинга, а также концепции и подходы к классификации физических упражнений и оздоровительного хортинга, критерии диагностики уровня сформированности ценностей здоровой жизни учащейся и студенческой молодежи, исследования педагогических условий формирования ценностей здоровой жизни учащейся и студенческой молодежи средствами хортинга. Проведен теоретический анализ проблемы формирования ценностей здоровой жизни учащихся старших классов школы и студентов, а также условия применения оздоровительных физических упражнений хортинга.

Objective of the study was the determination of a theoretical background for principles of formation of a healthy living value among pupils and students by means of Horting, as well as the concepts and approaches to the classification of physical exercises and recreational Horting; to determine the analytical criteria for evaluation of the level of formation of the healthy living value among pupils and students; to research the pedagogical conditions for formation of the healthy living value among pupils and students by means of Horting. A theoretical analysis of the healthy living value formation among issue among upper form pupils and high school students has been conducted, as well as the conditions for application of the recreational exercises of Horting have been determined.