Проблема готовності педагога та студента до роботи за особистісно-орієнтованими навчальними технологіями в науковій літературі
Date Issued
2007
Author(s)
Цимбал, О.Ю.
Abstract
У статті розглядається проблема формування якісно нової освітньої ситуації через аналіз основних сучасних позицій та поглядів в науковій літературі.
The paper deals with the problem of formation of a qualitatively new educational situation through analysis of major contemporary positions and views in the scientific literature.
