Освіта дорослих як стратегія «дорослішання» демократії: досвід Німеччини
Date Issued
2020
Author(s)
Савельєв, В. Л.
Яценко, О. Д.
Abstract
З’ясовано зміст і специфіку системи освіти дорослих в Німеччині з позицій її соціально-політичного впливу та способу ствердження демократичного устрою в глобалізованому та полікультурному, поліетнічному соціумі.
The research objective is to find out the content and specifics of the adult education system in Germany from the standpoint of its socio-political influence and the way of establishing a democratic system in a globalized and multicultural, polyethnic society.
