The author investigates actual problems of primary school pupils with school underachievement. The reasons of underachievement are analyzed and identified; some ways and approaches of identifying and overcoming patterns of elementary school students’ underachievement are presented.
Автор досліджує актуальні проблеми шкільної неуспішності учнів молодшого шкільного віку. Аналізує та виокремлює причини шкільної неуспішності. Пропонує шляхи та підходи подолання шкільної неуспішності учнів початкової школи.
