Features charity education in primary school children

The author presents psychological and pedagogical peculiarities of charity upbringing in primary school age pupils. Motive-, emotive-volitional and behavioral spheres of children are described.

У статті розкрито психолого-педагогічні особливості виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку; окреслено зміни, що відбуваються в мотиваційній, емоційно-вольовій і поведінковій сферах дітей, що впливають на виховання милосердя у дітей, які навчаються в 1-4 класах.