Оцінювання навчальних досягнень студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу
Date Issued
2008-06-19
Author(s)
Титова, Наталія Михайлівна
Abstract
В статті розглядаються різні підходи щодо інтерпретації терміну "навчальні досягнення". Обґрунтовано переваги тестових технологій і представлено один з варіантів модульного контролю з курсу "Креслення".
В статье рассматриваются различные подходы к интерпретации термина "учебные достижения». Обоснованы преимущества тестовых технологий и представлен один из вариантов модульного контроля курса "Черчение".
