Самовдосконалення у структурі власного стилю викладання музики майбутніх учителів
Date Issued
2013
Author(s)
Найда, Ю. М.
Abstract
В статье рассматривается проблема самосовершенствования – как одной из составляющих собственного стиля преподавания музыки. Самосовершенствование представлено сложным и длительным процессом становления личности учителя путем осознанной рефлексии.
The problem of self - as a component of their own style of teaching music. Self development are complex and lengthy process of becoming a person of conscious reflection by teachers.