Традиции и новации: из опыта организации учебного процесса стажёров-филологов
Date Issued
2011
Author(s)
Бочина, Т.Г.
Агеева, Ю.В.
Abstract
В статье рассматривается реализация коммуникативного подхода к преподаванию русского языка как иностранного в процессе языковой стажировки студентов-филологов.
The article describes the implementation of the communicative approach to teaching Russian as foreign language during the linguistic training of students-philologists.
