Виховання міжконфесійної толерантності майбутнього вчителя історії
Date Issued
2010
Author(s)
Abstract
У статті розглянуті питання, пов‟язані з особливостями та механізмами формування міжконфесійної
толерантності майбутнього вчителя історії, як носія гуманістичних цінностей. Особлива увага
приділяється толерантності, як особистісній якості та ознакам міжконфесійної толерантності.
толерантності майбутнього вчителя історії, як носія гуманістичних цінностей. Особлива увага
приділяється толерантності, як особистісній якості та ознакам міжконфесійної толерантності.
В статье рассмотрены вопросы, связанные с особенностями и механизмами формирования
межконфессиональной толерантности будущего учителя истории, как носителя гуманистических
ценностей. Особое внимание уделяется толерантности как личностному качеству и признакам
межконфессиональной толерантности.
межконфессиональной толерантности будущего учителя истории, как носителя гуманистических
ценностей. Особое внимание уделяется толерантности как личностному качеству и признакам
межконфессиональной толерантности.
The article examines questions about peculiarities and mechanisms of forming between confessions tolerance of
future teacher of history as a bearer of humanism values. The special attention is spared to tolerance as personality
quality and signs of between confessions tolerance.
future teacher of history as a bearer of humanism values. The special attention is spared to tolerance as personality
quality and signs of between confessions tolerance.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
Remnova.pdf
Size
213.7 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):4496fa1dde905add83a4cdd22fd4ba35
