Теоретичний аналіз стимулювання професійної пізнавальної активності майбутнього вчителя музики
Date Issued
2011
Author(s)
Молчанова, В. О.
Abstract
В статье автором дается теоретическое осмотрение профессиональной познавательной
активности будущего учителя музики, раскрываются смежные понятия за разными взглядами.
Автор анализирует роль познавательной активности в профессиональном становлении студента.
