Особливості педагогічного оцінювання навчальних досягнень майбутніх педагогів професійного навчання
Date Issued
2016
Author(s)
Титова, Наталія Михайлівна
Abstract
The article analyzes the structure of educational assessment of future teachers’ educational achievements in vocational education; pedagogical conditions and the organization this process are described; the using of modern didactic technologies is presented/
У статті проведено аналіз структури педагогічного оцінювання навчальних досягнень майбутніх педагогів професійного навчання, розкрито педагогічні умови його організації та застосування в сучасному дидактичному процесі підготовки майбутніх фахівців у сфері професійна освіта.
