Современное состояние проблемы в теории и практике подготовки будущих учителей технологий
Date Issued
2014-03
Author(s)
Медведенко, Ірина Сергіївна
Abstract
В статье рассматривается актуальность проблемы обучения будущих учителей технологий технологическому практикуму, обусловленой противоречием между потребностью общества в подготовке будущих учителей технологий, владеющих глубокими научными общетехническими и проектно-технологическими знаниями и умениями.
