Repository logo
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.
  1. Home
  2. Наукові часописи Університету
  3. Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
  4. Випуск 52
  5. Педагогічна практика як засіб професійної підготовки студентів-магістрантів
 
  • Details

Педагогічна практика як засіб професійної підготовки студентів-магістрантів

Date Issued
2015
Author(s)
Белан, Т. Г. 
Носовець, Н. М. 
Abstract
У статті схарактеризовано асистентську педагогічну практику як форму навчально-виховного процесу магістрантів спеціальності “Технологічна освіта”. Детально описані основні завдання, які ставляться перед студентами-магістрантами на період проходження педагогічної практики. Виділено чотири змістові модулі асистентської педагогічної практики: навчальна діяльність, методична
діяльність, виховна діяльність та науково-дослідна діяльність. У кожному змістовому модулі виокремлено низку завдань, які повинні виконати магістранти під час проходження педагогічної практики.
The article describes the pedagogical teaching practice as a form of educational process of masters of the specialty “Technology Education”. It is said that pedagogical practice is an integral part of the educational process of a higher educational institution and ensures the correlation of theoretical and practical sides of professional training of masters. It is analyses main the tasks that are given masters to solve during the period
of the pedagogical practice. It presents four modules of the pedagogical practice: teaching activities, methodological activities, educational activities and research activities. Each module deals with a number of tasks that must be done by the masters during pedagogical practice. It is also comments on the requirements
how to present the reporting documentation after the pedagogical practice. It is describes the criterias of
masters’ evaluation and the distribution of scores according to masters’ activities during the pedagogical practice.
В статье раскрыта характеристика ассистентской практики как формы организации учебно-воспитательного процесса магистрантов специальности “Технологическое образование”. Подробно описаны основные задания, которые ставятся перед студентами магистратуры на период
прохождения педагогической практики. Выделено четыре смысловых модуля ассистентской практики: учебная работа, методическая работа, воспитательная и научно-исследовательская работа. В каждом модуле выделяется система заданий, которые должны выполнить магистранты.
Subjects

педагогічна практика

магістрант

професійна підготовка...

навчально-виховний пр...

pedagogical practice

master

professional training...

educational process

педагогическая практи...

магистрант

профессиональная подг...

учебно-профессиональн...

File(s)
Loading...
Thumbnail Image
Name

Belan_Nosovets.pdf

Size

171.51 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):ede56a67fcae15718de2e56430309fec

Сайт Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт Цифрових колекцій Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт УДУ імені Михайла Драгоманова
Registry of Open Access Repositories
Open DOAR

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Privacy policy
  • Send Feedback
Contacts:
Kharkhun Oksana Leonidivna
Tel.: (044) 239-30-39
Pirogova str. 9, room 157-6
E-mail: lib@udu.edu.ua