Практически не изученное влияние учебных занятий с использованием ПК на организм детей младшего школьного возраста. Режим занятий и организация рабочего места ребенка в соответствии с вековыми морфофункциональными особенностями детей младшего школьного возраста гигиенично не обоснованные и не регламентированные, не обоснованный возраст для начала систематического обучения детей на ПК и это свидетельствует о необходимости просмотра методических подходов к нормированию учебных и трудовых нагрузок для детей .
