У статті розкрито сутність практичної роботи (індивідуальної та групової) як одного з дієвих методів компетентнісного навчання,схарактеризовано плани проведення самостійної дослідницької роботи учнів: репродуктивний, евристичний, дослідницький; виокремлено етапи проведення практичниї робіт евристичного або дослідницького характеру, наведено приклади практичних робіт з української мови.
