У статті автор подає загальний аналіз проектної технології навчання як дидактичної структури у професійному становленні майбутніх учителів-словесників.
В статье автор представляет общий анализ проектной технологии обучения как дидактической структуры в профессиональном становлении будущих учителей-словесников.
In article the author represents the general analysis of project technology of training as didactic structures in professional formation of the future teachers-language and literature teachers.
