К вопросу об опорах для обучения иностранных студентов вероятностному прогнозированию
Date Issued
2011
Author(s)
Павленко, М.И.
Abstract
Статья посвящена проблеме описании языковых опор для обучения иностранных учащихся
прогнозированию. В качестве примеров таких опор автор приводит однозначные и многозначные союзы и союзные аналоги.
прогнозированию. В качестве примеров таких опор автор приводит однозначные и многозначные союзы и союзные аналоги.
This article is dedicated to the problem of description of linguistic elements, which can be used for training the foreign students forecasting about following sense of the text.