К вопросу формирования фреймовой статьи “Красноярск” в учебном словаре

У статті розглядаються практичні питання розробки фреймової статті навчального словника з метою актуалізації фреймового підходу в практичному курсі російської як іноземної. Як приклад автор наводить фреймову статтю "Красноярськ".

The paper looks at practical issues of frame verbalization in the entry of Frame learner’s dictionary to further develop frame concept in teaching Russian as foreign language. As an example the author describes the frame entry “Krasnoyarsk”.