У статті розглядається збереження здоров'я учнів на уроках природознавства за допомогою проведення фізичних хвилинок. Наводяться приклади фізкультхвилинок відповідно до тем уроків навчання природознавства. Авторами розроблено методичні рекомендації щодо проведення фізкультхвилинок.
