Виявлення труднощів у вивченні іноземної мови і способи їх подолання як провідна передумова формування пізнавальної самостійності майбутнього вчителя
Date Issued
2007
Author(s)
Сіняговська, І. Ю.
Abstract
У статті розглядається проблема визначення труднощів у вивченні іноземної мови і способів їх подолання в контексті формування пізнавальної самостійності майбутнього вчителя.
В статье рассматривается проблема определения трудностей при изучении иностранного языка и способов их преодоления в контексте формирования познавательной самостоятельности будущего учителя.
