Оновлення змісту методичної підготовки майбутнього вчителя в умовах реформування шкільної біологічної освіти

У статті досліджується проблема оновлення змісту методичної підготовки майбутнього вчителя в умовах реформування шкільної біологічної освіти, визначено зміст та окреслено форми методичної підготовки майбутнього вчителя біології