У статті досліджується проблема використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі з біології ЗНЗ. Узагальнено результати аналізу шкільної практики. Обгрунтовано провідні напрямки використання ІКТ.
The article deals the problem of using of information and communication
technologies in the educational process in secondary school’ biology. Analysis of
educational theory and school practice is done. The major uses of ICT in teaching
pupils of biology are characterized
