Repository logo
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Наукові часописи Університету
  3. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
  4. Випуск 38
  5. Логопедичний супровід дітей з дитячим церебральним паралічем – обов'язкова складова програми раннього втручання
 
  • Details

Логопедичний супровід дітей з дитячим церебральним паралічем – обов'язкова складова програми раннього втручання

Date Issued
2019
Author(s)
Ващук, Т. С. 
Abstract
В статті розглянуто фактори, що є основними чинниками впливу на становлення функціональної системи мови та мовлення дітей раннього віку з органічним ураженням центральної нервової системи. Проаналізовано кількісно-якісний склад логопедичного заняття в структурі роботи за моделлю «Тандем-партнерство» в залежності від віку дитини. Розкрито зміст поняття логопедичного супроводу. Обґрунтовано необхідність впровадження та розробки змісту програми логопедичного супроводу для дітей раннього віку з інвалідністю/загрозою виникнення інвалідності, що зумовлена тяжким органічним ураженням ЦНС, в контексті програми раннього втручання.
Статья содержит краткий обзор современного состояния проблемы речевого развития ребенка с поражением нервной системы в результате исследования выполненное на базе центра «Український медичний центр реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи МОЗ України» и обосновывает необходимость внедрения логопедического сопровождения обязательным компонентом программы раннего вмешательства.
The article reveals the problem of speech therapy for early age children with disabilities in Ukraine, on the group of children with cerebral palsy, as the most severe manifestation of organic brain disorder. The influence of the lesion on the pathological formation of speech is investigated, which leads to dysarthria. Main factors influencing speech are considered.The quantitative indicators speech therapy to the medical model of assistance are considered. Іdentified for negative causes of influence on brain formation at an early age. The contents of the model of speech therapy support for speech formation in children are revealed. Advantages of preventive speech therapy in the contractual period are considered. The importance and necessity of elaboration of a program of a speech therapy support for disabled and the threat of disability children in the context of the program of early intervention is grounded.
Subjects

раннє втручання

корекційно-логопедичн...

спеціальна освіта

корекційно-розвивальн...

раннее вмешательство

корекционно-логопедич...

специальное образован...

превентивная логопеди...

early intervention

logopedic remedial wo...

special education

correction and develo...

File(s)
Loading...
Thumbnail Image
Name

Vashchuk.pdf

Size

1.38 MB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):0e58f138f8b4254c3bbf5534436a45b0

Сайт Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт Цифрових колекцій Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт УДУ імені Михайла Драгоманова
Registry of Open Access Repositories
Open DOAR

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Privacy policy
  • Send Feedback
Contacts:
Kharkhun Oksana Leonidivna
Tel.: (044) 239-30-39
Pirogova str. 9, room 157-6
E-mail: lib@udu.edu.ua