Активное социально-психологическое обучение и его результативность
Date Issued
2012
Author(s)
Сепчева, З. С.
Поляничко, О. М.
Царькова, О. В.
Abstract
У статті представлено дослідження ефективності навчання за методом АСПН, спрямованого на оволодіння процесом та методом самопізнання шляхом створення проблемної ситуації, вирішення якої підводить суб’єкта до розкриття нового, раніше не усвідомлюваного, але особистісно значимого матеріалу.
