Концептуальні положення професіоналізації вчителя

Харламенко, Валентина Борисівна; Олефіренко, Тарас Олексійович

Концептуальні положення професіоналізації вчителя

Date Issued

2013

Author(s)

Харламенко, Валентина Борисівна

Олефіренко, Тарас Олексійович

Abstract

У статті розглядаються теоретичні підходи до проблеми професійного становлення вчителя, професійного розвитку педагога, педагогічної компетентності як головного компоненту підсистеми професіоналізму діяльності вчителя; аналізуються перераховані дефініції, обґрунтовуються концептуальні положення професіоналізації вчителя, їх взаємозв`язок.