Формування мотивації до здорового способу життя в учнів старших класів засобами інтерактивного навчання

На фоні несприятливої демографічної та соціально-економічної ситуації особливої актуальності набувають якісні характеристики життєздатності суспільства, зокрема стан здоров’я нації.
У молодіжному середовищі спостерігається невпинне зростання поширеності шкідливих звичок: куріння, уживання спиртних напоїв і наркотичних речовин. Використання
поняття «здоров’яспрямована діяльність» у процесі формування ціннісного ставлення до здоров’я в учнівської молоді обумовлене низкою положень. Одне з них те, що формування ціннісного ставлення до здоров’я можливе лише при організації діяльності суб’єктів навчально-виховного процесу в навчальному закладі.