Сучасні проблеми і стан валеологічної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах
Date Issued
2012
Author(s)
Ярка, М. О.
Abstract
У статті розглядається питання валеологічних компетенцій, їхнього формування на снові
інтердисциплінарного дискурсу. Пропонується спеціалізований підхід до предметно-тематичної
систематизації навчального плану для студенів профільних факультетів вищих педагогічних навчальних
закладів.
інтердисциплінарного дискурсу. Пропонується спеціалізований підхід до предметно-тематичної
систематизації навчального плану для студенів профільних факультетів вищих педагогічних навчальних
закладів.
В статье рассматривается вопрос валеологических компетенций, их формирования на основе
интердисциплинарного дискурса. Предлагается специализированный подход к предметно-тематической
систематизации учебного плана для студентов профильных факультетов высших педагогических учебных
заведений.
интердисциплинарного дискурса. Предлагается специализированный подход к предметно-тематической
систематизации учебного плана для студентов профильных факультетов высших педагогических учебных
заведений.
The article discusses valeological competencies of their formation on again interdisciplinary discourse. A
specialized approach to the subject-content systematic curriculum for students specialized faculties of higher educational
institutions.
specialized approach to the subject-content systematic curriculum for students specialized faculties of higher educational
institutions.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
Yarka.pdf
Size
283.07 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):cf149ade07ee205d76e7caf3d058ed03
