Оцінювання навчальних досягнень студентів як педагогічна проблема
Date Issued
2010-05-27
Author(s)
Титова, Наталія Михайлівна
Abstract
В статті досліджуються проблеми процесу оцінювання навчальних досягнень студентів та характеризується шляхи розвитку системи оцінювання навчальних досягнень з креслення майбутніх вчителів трудового навчання.
В статье исследуются проблемные стороны процесса оценивания учебных достижений студентов.
It highlights benefits and drawbacks of the traditional assessment system and main stages concerning introduction of a credit and module system of training process management at higher educational institutions.