Repository logo
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Наукові часописи Університету
  3. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка.
  4. Випуск 26
  5. Посередництво як педагогічна умова розв'язання конфліктів в учнівському середовищі
 
  • Details

Посередництво як педагогічна умова розв'язання конфліктів в учнівському середовищі

Date Issued
2019
Author(s)
Вакуленко, Олена Василівна 
Ярмак, Аліна Вікторівна 
Abstract
У статті обґрунтовано, що посередництво, як важлива частина соціальної роботи та соціально-педагогічної діяльності, займає значущу роль в ефективному вирішенні конфліктів. Досліджено основні базові стратегії посередництва. Розглянуто посередництво як професійну діяльність соціального педагога, соціального працівника. Проаналізовано сутність конфлікту. Визначено процедуру і технологію посередництва в розв'язанні конфлікту, основні етапи посередництва: підготовчий (допереговорний) етап, етап ведення переговорів, етап пошуку рішення, етап прийняття рішення, завершення переговорів. Розглянуто технологічні пiдходи посередницької діяльності, посередництво (медіацію) як соціально-педагогічну технологію у вирішенні конфліктів в учнівському середовищі.
The article substantiates that intermediary, as an important part of social work and socio-pedagogical activity, plays a significant role in the effective resolution of conflicts. The main basic strategies of intermediary are highlighted. Considered intermediary as a professional activity of social teacher, social worker. The essence of the conflict is analyzed. It is determined the procedure and technology of intermediary in conflict resolution, the main stages of intermediary: preparatory (pre-negotiation) phase, stage of negotiations, the stage of finding a solution, the stage of decision- making, the completion of negotiations. The technological approaches of intermediary situation, intermediary (mediation) as a social-pedagogical technology in solving configurations in the student’s environment are considered.
В статье обосновано, что посредничество, как важная часть социальной
работы и социально-педагогической деятельности, занимает значимую роль в
эффективном решении конфликтов. Исследовано основные базовые стратегии
посредничества. Рассмотрено посредничество как профессиональная
деятельность социального педагога, социального работника. Проанализирована
сущность конфликта. Определена процедура и технология посредничества в
разрешении конфликта, основные этапы посредничества: подготовительный
(допереговорний) этап, этап ведения переговоров, этап поиска решения, этап
принятия решения, завершение переговоров. Рассмотрены технологические
подходы посреднической деятельности, посредничество (медиация) как
социально-педагогическая технология в решении конфликтов в ученической среде
Subjects

посередництво

посередник

медіація

посередницька діяльні...

конфлікт

етапи конфлікту

технологія посередниц...

соціально-педагогічне...

соціальний педагог

соціальна посередниць...

технологічні підходи

intermediary

mediation

intermediary activity...

conflict

conflict stages

intermediary technolo...

social pedagogical in...

social pedagogue

social mediation

social intermediary a...

technological approac...

File(s)
Loading...
Thumbnail Image
Name

VAKULENKO.pdf

Size

253.19 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):2830b27e33149ee31715cd0c796b10e8

Сайт Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт Цифрових колекцій Наукової ббліотеки УДУ імені Михайла Драгоманова
Сайт УДУ імені Михайла Драгоманова
Registry of Open Access Repositories
Open DOAR

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Privacy policy
  • Send Feedback
Contacts:
Kharkhun Oksana Leonidivna
Tel.: (044) 239-30-39
Pirogova str. 9, room 157-6
E-mail: lib@udu.edu.ua