У роботі розкрито корекційно-реабілітаційне вплив тваринного і рослинного світу природи на розвиток мовлення у дітей дошкільного віку. Доведено доцільність застосування казкотерапії, сторітеллінгу і фреш з метою корекції і розвитку мовлення у дітей в процесі спілкування з природою.
