Професійно спрямовані завдання як засіб формування пізнавального інтересу у процесі вивчення фізики в аграрно-технічному навчальному закладі
Date Issued
2014
Author(s)
Збаравська, Л. Ю.
Задорожна, Ж. А.
Слободян, С. Б.
Торчук, М. В.
Abstract
Проаналізовані особливості використання професійно спрямованих завдань в курсі фізики
для студентів аграрно-технічних навчальних закладів.
Проведен анализ особенностей использования профессионально направленных задач в курсе
физики для студентов агротехнических учебных заведений.
The features of the use the professionally directedtasks are analysed in a course physics for the
students of agrarian-technical educational establishments.
