Тренінг як засіб формування професійної ідентичності майбутніх вчителів музики
Date Issued
2012
Author(s)
Кочкурова, О. В.
Abstract
У статті розглядається сутність тренінгу як засобу формування професійної ідентичності майбутніх вчителів музики з погляду психолого-педагогічної науки.
В статье рассматривается сущность тренинга как способа формирования профессиональной идентичности будущих учителей музыки с позиции психолого-педагогической науки.
The article examins the essence of training as the way of forming the future music teachers‘ professional identity from the position of psychological-pedagogical science.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
Kochkurovа.pdf
Size
279.45 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):7747fb3dd77ca0de40239d4915000e3b