Педагогічне дорадництво як інноваційний напрям магістерської підготовки фахівців у вищій школі

У статті автор наводить переконливі аргументи щодо необхідності запровадження цілеспрямованої підготовки магістрів за спеціальним
напрямком “дорадництво” в освітній сфері, що в подальшому сприяло б розвитку
як освіти загалом, так і сучасних новітніх тенденцій розвитку неформальної,
вільної освіти, створення єдиного Європейського освітнього простору.