Ціннісні основи професійного розвитку особистості

В работе проведен сравнительный анализ особенностей ценностных ориентаций и социально-психологической адаптации в группах студентов высшего учебного заведения, отличающихся спецификой будущей профессии. Исследованы подгруппы студентов, характеризующиеся гармоничной и не гармоничной структурой ценностных ориентаций.

The comparative analysis of the features of the valued orientations and socially-psychological adaptation in the groups of students of higher educational establishment, which different the specific of future profession, is conducted. The sub-groups of students, characterized by the harmonious and not harmonious structure of the valued orientations, are investigational.