Стан сформованості досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх вчителів початкових класів і музики (на матеріалі констатувального дослідження)

В статье освещаются основные результаты констатирующего исследования:
дается количественный и качественный анализ состояния сформированности у будущих
учителей начальных классов и музыки опыта ценностного отношения к музыкальному
искусству как важной составляющей их профессиональной подготовки

У статті висвітлюються основні результати констатуючого дослідження:
дається кількісний і якісний аналіз стану сформованості у майбутніх
вчителів початкових класів та музики досвіду ціннісного ставлення до музичного
мистецтва як важливої ​​складової їх професійної підготовки

The paper highlights the main results of the study examiner:
provides qualitative and quantitative analysis of the state of formation of future
primary school teachers and music experience valuable relation to music
art as an important part of their training