Особистісно орієнтована адаптація майбутніх учителів технологій до процесу професійної підготовки
Date Issued
2011
Author(s)
Цина, А. Ю.
Abstract
Розглядаються результати дослідження адаптації першокурсників технолого-
педагогічних факультетів педагогічних ВНЗ до професійної підготовки в умовах її
особистісної орієнтації. Аналізуються виробничо-технологічні, соціально-психологічні та особистісні елементи адаптації.
педагогічних факультетів педагогічних ВНЗ до професійної підготовки в умовах її
особистісної орієнтації. Аналізуються виробничо-технологічні, соціально-психологічні та особистісні елементи адаптації.
Рассматриваются результаты исследования адаптации первокурсников технолого-
педагогических факультетов педагогических вузов к профессиональной подготовке в условиях её личностной ориентации. Анализируются производственно-технологические, социально-психологические и личностные элементы адаптации.
педагогических факультетов педагогических вузов к профессиональной подготовке в условиях её личностной ориентации. Анализируются производственно-технологические, социально-психологические и личностные элементы адаптации.
Results of research of adaptation of first-year students of tehnologo-pedagogical faculties of high schools to professional training in the conditions of its personal orientation are considered.
Industrial-technological, socially-psychological and personal elements of adaptation are analyzed.
Industrial-technological, socially-psychological and personal elements of adaptation are analyzed.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
TSYNA.pdf
Size
448.17 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):eac338e354df80ed56da33f46743d6af
