У статті розглянуто поняття міжсеміотичний переклад, наголошено на важливості опрацювання зразків такого перекладу в ході вивчення зарубіжної літератури в школі. Запропоновано види робіт учнів, спрямовані на порівняння літературного твору зі зразками міжсеміотичного перекладу. Особливу увагу приділено порівнянню творів літератури і кіномистецтва. Розглянуто різні типи екранізацій, визначені П.Торопом на основі їх співвідношення з літературним джерелом.
