Форми здійснення міжпредметних зв'язків у професійній підготовці вчителя музики
Loading...
Files
Date
Authors
Тарарак, Н.Г.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Abstract
У статті розглядаються основні форми здійснення міжпредметних зв’язків у процесі музично-педагогічної підготовки кадрів, що дозволяє удосконалювати професійні знання, уміння й навички, поліпшувати фахову підготовку.
В статье рассматриваются основные формы осуществления межпредметных связей в процессе музыкально-педагогической подготовки кадров, что позволяет усовершенствовать профессиональные знания, умения и навыки, улучшать профессиональную подготовку.
The article considers the pricipal forms by realisation of the interconnected disciplines in the process of pedagogical training of music teachers, what promote to improve the professional knoledge, skill and professional training.
В статье рассматриваются основные формы осуществления межпредметных связей в процессе музыкально-педагогической подготовки кадров, что позволяет усовершенствовать профессиональные знания, умения и навыки, улучшать профессиональную подготовку.
The article considers the pricipal forms by realisation of the interconnected disciplines in the process of pedagogical training of music teachers, what promote to improve the professional knoledge, skill and professional training.
Description
Keywords
міжпредметні зв'язки, музична педагогіка, підготовка вчителя музики, межпредметные связи, музыкальная педагогика, подготовка учителя музыки, interconnected disciplines, musical pedagogics, training of music teachers
Citation
Тарарак Н.Г. Форми здійснення міжпредметних зв'язків у професійній підготовці вчителя музики / Н. Г. Тарарак // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і
практики: збірник наукових праць /Ред.кол.: Н.В.Гузій (відп. ред.). – Вип.14 (24). – К.: Вид-во НПУ імені
М.П.Драгоманова, 2011. - C. 279-283.