Особливості формування професійної ідентичності у студентів психологів

Simple item page

dc.contributor.author	Мачульська, В. В.
dc.contributor.author	Сидоренко, Ольга Борисівна
dc.date.accessioned	2021-05-26T13:50:07Z
dc.date.available	2021-05-26T13:50:07Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	У статті здійснено теоретичний аналіз наукових підходів до трактування поняття «професійна ідентичність». Професійна ідентичність представляє собою усвідомлення людиною своєї тотожності з професійним образом. Подано основні складові професійної ідентичності: осмислення та розуміння своєї приналежності до професійної групи, уявлення про свою професію, самого себе, свою професійну роль, уявлення про свої сильні та слабкі сторони, шляхи самовдосконалення та досягнення успіху в майбутньому. Розкрито етапи формування професійної ідентичності особистості в період практичної підготовки у закладах вищої освіти. Виділено основні компоненти професійної ідентичності: когнітивний, який включає в себе думки, логічні судження, внутрішню мотивацію пізнавального інтересу до оволодіння професійними знаннями, уміннями та навичками, професійні компетенції; емоційний, до якого входять почуття та переживання людини, які виникають в процесі професійної діяльності; поведінковий включає набутий особистістю інтегрований професійний досвід, за допомогою якого можна корегувати поведінку в процесі професійної діяльності, включає в себе: відповідальність, цілеспрямованість, рішучість, наполегливість, принциповість. Зазначено, що становлення професійної ідентичності є поетапним та динамічним процесом, який розпочинається із періоду вступу до ЗВО та професійного навчання, поступово розвивається та ускладнюється у процесі практичної підготовки. Формування власної професійної ідентичності починає відбуватися на початковому етапі самостійної професійної діяльності. Подано критерії та умови успішного становлення професійної ідентичності студентів ЗВО та зазначено, що сформована професійна ідентичність студента-майбутнього психолога є запорукою його успішної професійної діяльності.	ua
dc.identifier.citation	Мачульська В. В. Особливості формування професійної ідентичності у студентів психологів / В. В. Мачульська, О. Б. Сидоренко // New Horizons in Academic Research: Conference Proceedings of the 1st International Conference, February 17-19, 2021.- Caracas, Venezuela, Primedia elaunch LLC, 2021. - p. 15-23.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34119
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	NGO “Science and Education without Boundaries”	ua
dc.subject	професійна ідентичність	ua
dc.subject	професійна освіта	ua
dc.subject	професійна самосвідомість	ua
dc.subject	професійний образ	ua
dc.subject	професійне самовизначення	ua
dc.subject	студентська ідентичність	ua
dc.subject	шкільна ідентичність	ua
dc.title	Особливості формування професійної ідентичності у студентів психологів	ua
dc.type	Other	ua